講師紹介|立川市ピアノ教室 セラ音楽教室(立川市上砂町)

講師紹介PROFILE

Selah音楽教室主宰

原嶋 ゆり

YURI HARASHIMA

【大切にしていること】

・対話をしながら子どもの自信と可能性を引き出す
・自分のイメージや考えを持ち、表現ができるように育てる

【プロフィール】

武蔵野高等学校ピアノ科、武蔵野音楽大学音楽学部器楽学科ピアノ専攻、卒業。
高校大学とピアノ専攻にも関わらず、大学を卒業する頃には点数を付けられる音楽が嫌になり、当時としては珍しい一般就職を決意。

途中専門学校で音楽療法を学び、障がい児の音楽療法に携わった期間があるも、通算15年一般企業に就業した経験が指導者としてのマインドの幅を広げること、そして300名を超す中高年初心者指導に大いに役立つこととなったのは間違いないでしょう。

幼稚園でヤマハグループレッスンを経た後ピアノを始めたのは小学校3年生という、とても遅いスタートの私でしたが、テキストの進みは早い子でした。なぜならば・・実は、姉が弾いていた曲を耳で覚えて弾いてしまっていたのです!いわゆる耳コピですね。後に譜読みで苦労したのは言うまでもありません!!

当時大好きだったリチャードクレイダーマンや、姉が弾いていたちょっと難しい曲ばかり楽しみ宿題の曲はそっちのけ(笑)そんな私がなぜ音楽の道に?ご興味のある方はブログの詳細プロフィールご覧ください。

2013年にピアノ指導に戻った時のこと。「何で毎回同じことを言っても練習しないんだろう?!」私は、生徒にそんなことを思っていたダメダメ先生でした。物に溢れている今の時代は一つのものに集中して取り組むに難しい環境で、ピアノもただ「練習しなさい」だけでは通用しないことを痛感!

ピアノを楽しみたいと思っている。ただそれだけかもしれないけれど、そこから育てられる事は計り知れない!問題解決力と探求心や行動力。これらは社会経験で培ったものかもしれませんが、そこから私の『ピアノを通して子ども達を育てる』という道が始まりました。

2020年は未曾有の事態で、判断や決断を迫られることが度々訪れました。発表会をリアルから動画へ転換したことや緊急事態宣言が出される前からオンラインレッスンの導入など、決断の度に大きな混乱も不満の声も出ることなくスムーズに運べたのは、全て生徒さんや保護者の方たちのご理解とご協力があったからこそ。

教室のコンセプトや指導方針にいつも賛同し支援して下さる皆さまに感謝し、これからも生徒さんや保護者の方々、また地域に益々愛される音楽教室となれるように。また、大人になった子ども達が後で振り返った時に、楽しい思い出が沢山詰まった教室となれるように、私も一緒に楽しんでいきたいと思います。

講師

別役 夕起子

YUKIKO BECCHAKU

【大切にしていること】

・一人一人の内面に寄り添ったコミュニケーションを大切に。
・心音の表現を目指します。

【プロフィール】

武蔵野音楽大学器楽学科ピアノ専攻 卒業 中学・高校教員音楽(第一種)免許取得 。
音楽業界へ一般就職後、やりがいはあったもののピアノへの思いが日に日に募り、 気持ちを新たにブライダル奏者、大手音楽教室のピアノ講師としてピアノの道へ戻りました。

私はある生徒さんと、コミュニケーションが上手くとれていたと思っていたのに、表面的な寄り添い方をしていたのではないかと,考えさせられた出来事がありました。
この事から、生徒さん側から発信できるように内面に寄り添うこと、あえて距離感のある寄り添い方も大切だと学び試行錯誤しながらレッスンを重ねた結果、
積極性や意欲が増えた等嬉しい報告を、保護者の方達より聞かせていただくようになりました。

Selah音楽教室の「考える力をはぐくむ」をモットーに、 一人一人の内面に寄り添いながら「ピアノのここが好き!」を一緒に見つけて、楽しくレッスンしていきたいと思います。

講師

高島 尚子

NAOKO TAKASHIMA

【大切にしていること】

・さまざまな価値を受け入れ、思いやりを持った心を育てる。
・個性を大事にする。

【プロフィール】

武蔵野音楽大学音楽学部器楽科ピアノ専攻 卒業後島村楽器ピアノ講師に従事。
3人の子育て、海外駐在等で数年間ピアノから離れた時期があります。
久しぶりに合唱の伴奏をした際に音を通して気持ちが通い合う喜びと、ピアノを心から楽しく 弾く経験を味わいました。

その時の思いを胸に音楽活動を再開。 10年前よりブライダル、イベント、セレモニーで演奏をしています。
2020年にはオペラとミュージカル歌手の唄声の共演ライブの伴奏を経験し、 他のジャンルで活躍する方たちの音楽に対する熱い思いに触れる良い経験になりました。
今までの経験を活かし、ピアノの指導を通して素直に楽しむ心を育てていきたいと思います。
”できた” ”この曲弾けて楽しい” ”続けてよかった” をたくさん経験して自分を信じる気持ちを養っていけたらと思います。

何事も上達には時間がかかり、すぐには手に入らない分その過程をワクワク、楽しみながら進められるよう、レッスンを通して一緒に伴走できたらと思います。。

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